قفزة نوعية للتعليم في الاردن نتائج مبهرة في اختبارات بيزا الدولية

انجاز اردني في الاختبارات الدولية بيزا

سجل الاردن تقدما ملحوظا في نتائج البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بيزا وذلك وفقا للبيانات الصادرة عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. واكد وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة ان هذا التحسن يضع الوزارة امام مسؤوليات جسيمة لمواصلة العمل نحو تحقيق نتائج افضل في الدورات القادمة.

تفاصيل الاداء الاردني في العلوم والرياضيات والقرائية

وبين الوزير خلال مؤتمر صحفي ان هذا النجاح جاء نتيجة تضافر الجهود المبذولة من قبل الكوادر التعليمية في الميدان منذ جائحة كورونا. واوضح ان التحسن شمل المجالات الثلاثة الرئيسية للاختبار حيث ارتفع متوسط العلوم والرياضيات والقرائية بشكل ملموس مقارنة بالدورة السابقة مما يشير الى تعاف واضح في المنظومة التعليمية.

استراتيجيات الوزارة لتعزيز جودة التعليم

واضاف محافظة ان الوزارة تضع في اولوياتها حاليا معالجة تحديات القرائية من خلال استراتيجية شاملة تهدف للنهوض بمهارات الطلبة. وشدد على ان تطوير المناهج وتدريب المعلمين يمثلان الركيزة الاساسية لتحسين مخرجات التعليم حيث تم تخريج اعداد كبيرة من المعلمين ضمن برامج تأهيلية مكثفة تستهدف الوصول الى ارقام قياسية خلال السنوات القادمة.

تقليص الفجوات التعليمية والعدالة في الفرص

وكشفت النتائج عن تراجع الفجوات في الاداء بين طلبة الريف والمدينة وبين الذكور والاناث مما يعكس تقدما في مستوى الانصاف التعليمي. واكدت البيانات ان المدارس الحكومية حققت طفرة في الاداء تجاوزت في نسبتها ما تحقق في قطاعات تعليمية اخرى مما يعزز من ثقة المجتمع في المؤسسات التعليمية الوطنية.

الرؤية المستقبلية للتعليم في الاردن

وختم الوزير حديثه بالتأكيد على ان المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية يعمل حاليا على تحليل هذه النتائج لصياغة سياسات تعليمية مستندة الى الادلة. واوضح ان الهدف القادم يتمثل في تثبيت هذه المكتسبات وتحويلها الى مسار مستدام لضمان جودة التعلم ومواكبة المعايير الدولية.